测针校对后的“校对直径”幼于名义值
，不会影响三坐标丈量机的丈量精度
。相反
，还会对触测的延时和测针的变形起到赔偿的作用
，由于我们在三坐标丈量机丈量过程中丈量软件对测针宝石球半径的建改(把测针宝石球中心点的坐标换算到触测点的坐标)
，使用的是“校对直径”而不是名义直径
。在进行三坐标丈量机测头校对时
，应该把稳以下问题：

    （1）测座、测头(传感器)、加长杆、测针、尺度球要装置靠得住、牢固
，不能松动
，有间隙
。查抄了装置的测针、尺度球是否牢固后
，要擦拭测针和尺度球上的手印和污渍
，维持测针和尺度球清洁
。

    （2）校对测头时
，丈量速杜爪与丈量时的速度一致
。把稳观察校对后测针的直径(是否与以前同样长度时的校对了局有大误差)和校对时的状态误差
。若是有很大变动
，则要查找原因或清洁尺度球和测针
。沉复进行2至3次校对
，观察其了局的沉复水平
。查抄了测头、测针、尺度球是否装置牢固
，同时也查抄了机械的工作状态
。

    （3）当必要进行多个测头角度、地位或分歧测针长度的测头校对时
，校对后肯定要查抄校对成效(正确性)
。步骤是：全数界说的测头校对后
，使用测球职能
，用校对后的全数测头顺次丈量尺度球
，观察球心坐标的变动
，若是有1至2个微米变动
，是正常的
。若是变动比力大
，则要查抄测座、测头、加长杆、测针、尺度球的装置是否有牢固
，这是造成这种景象的沉要原因
。

    （4）更换测(分歧的软件步骤分歧)
，由于测针长度是测头自动校对的沉要参数
，若是出现谬误
，会造成测针的非正常碰撞
，轻者碰坏测针
，沉则造成测头败坏
。肯定要把稳
。

    （5）正确输入尺度球直径
。从以上所述的校对测头的道理中能够得知
，尺度球直径值直接影响测针宝石球直径的校对值
。固然这是一个“幼概率事务”
，但是对入门者来说
，这是可能产生的
。测头校对是丈量过程中的沉要环节
，在校对中产生的误差将参与到丈量了局中
，尤其是使用组合测头(多测头角度、地位和测针长度)时
，校对的正确性出格沉要
。当发现问题再沉新查抄测头校对的成效
，会浪费贵重的功夫和增长大量的工作量
。